Pediatr. praxi. 2025;26(4):216-220 | DOI: 10.36290/ped.2025.042

Přehled současných možností nefarmakologické podpory pro děti s ADHD a jejich rodiny v České republice

PhDr. Mgr. Petra Dvořáčková, PhDr. Ivana Jůzová, Ph.D., doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno

Článek přibližuje aktuální možnosti nefarmakologické podpory pro děti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a jejich rodiny v České republice, na které je může praktický lékař v případě potřeby odkázat. Text představuje ucelený výčet opatření využívaných u cílové skupiny zejména v období předškolního a základního vzdělávání. Zmíněna je rovněž oblast sebevzdělávání a svépomoci pro rodiče či zákonné zástupce, která může významně napomoci zvládání každodenních náročných situací v rodinách dětí s ADHD.

Klíčová slova: ADHD, nefarmakologická intervence, ucelené rozvojové programy pro nácvik koncentrace pozornosti, kognitivně behaviorální terapie, neurofeedback, edukace a podpora rodičů.

Overview of current non-pharmacological support options for children with ADHD and their families in the Czech Republic

This article outlines current non-pharmacological support options for children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and their families in the Czech Republic, to which general practitioners can refer them if needed. It presents comprehensive development programs for attention training, cognitive behavioral therapy, neurofeedback, and support options within the school environment. Attention is also given to self-education and self-help opportunities for parents or legal guardians, which can provide substantial support in managing the everyday challenges daily challenges that families of children with ADHD often face.

Keywords: ADHD, non-pharmacological intervention, comprehensive development programs for attention training, cognitive behavioral therapy, neurofeedback, parent education and support.

Přijato: 20. srpen 2025; Zveřejněno: 26. září 2025  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Dvořáčková P, Jůzová I, Kachlík P. Přehled současných možností nefarmakologické podpory pro děti s ADHD a jejich rodiny v České republice. Pediatr. praxi. 2025;26(4):216-220. doi: 10.36290/ped.2025.042.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. . American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. American Psychiatric Association. 2013. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596. Přejít k původnímu zdroji...
    2. . Custodio RJP, Hengstler JG, Cheong JH, et al. Adult ADHD: it is old and new at the same time - what is it? Reviews in the Neurosciences. 2024;35(2):225-241. https://doi.org/10.1515/revneuro-2023-0071. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    3. . Stárková L. ADHD ve světle současné psychiatrie a klinické praxe. Pediatr. Praxi. 2016;17(1):16-21. https://doi.org/10.36290/ped.2016.004. Přejít k původnímu zdroji...
    4. . Drtílková I. Diagnostika a léčba dětí s ADHD a komorbidní úzkostí. Pediatr. praxi. 2013;14(1):39-41. https://www.pediatriepropraxi.cz/pdfs/ped/2013/01/09.pdf.
    5. . Masi L. ADHD and Comorbid Disorders in Childhood Psychiatric Problems, Medical Problems, Learning Disorders and Developmental Coordination Disorder. Clinical Psychiatry. 2015;1(1). https://doi.org/10.21767/2471-9854.100005. Přejít k původnímu zdroji...
    6. . Michalová Z. Komorbidity a přidružené obtíže ADHD. Školní poradenství v praxi: nový odborný časopis pro poradenské pracovníky. 2018;5(5):2-7. Available from: https://www.rizeniskoly.cz/casopisy/skolni-poradenstvi-v-praxi/komorbidity-a-pridruzene-obtize-adhd.m-4703.html.
    7. . Weiner L, Perroud N, Weibel S. Attention Deficit Hyperactivity Disorder And Borderline Personality Disorder In Adults: A Review Of Their Links And Risks. 2019; 15:3115-3129. https://doi.org/10.2147/NDT.S192871. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    8. . Medřická H, Kunčíková M, Novák V. ADHD. Neurologie pro praxi. 2007;8(4):219-221. https://www.neurologiepropraxi.cz/pdfs/neu/2007/04/08.pdf.
    9. . Sciberras E, Lycett K, Efron D, et al. Anxiety in Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Pediatrics. 2014;133(5):801-808. https://doi.org/10.1542/peds.2013-3686. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    10. . Taurines R, Schmitt J, Renner T, et al. Developmental comorbidity in attention-deficit/hyperactivity disorder. ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders. 2010;2(4):267-289. https://doi.org/10.1007/s12402-010-0040-0. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    11. . Sokolova E, Oerlemans AM, Rommelse NN, et al. A Causal and Mediation Analysis of the Comorbidity Between Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Autism Spectrum Disorder (ASD). Journal of Autism and Developmental Disorders. 2017;47(6):1595-1604. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3083-7. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    12. . Zmeškalová D. Atomoxetine. Psychiatr. praxi. 2020; 21(1):47-52. https://doi.org/10.36290/psy.2020.009. Přejít k původnímu zdroji...
    13. . Drtlíková I. Doporučený postup převodu z léčby Ritali­nem na léčbu Stratterou u dětí s ADHD. Psychiatr. praxi. 2009;10(3):145-147. https://www.psychiatriepropraxi.cz/pdfs/psy/2009/03/11.pdf. Přejít k původnímu zdroji...
    14. . Příhodová I. Porucha pozornosti s hyperaktivitou (attention deficit/hyperactivity disorder - ADHD). Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie. 2011;74/107(4):408-418. https://www.csnn.eu/casopisy/ceska-slovenska-neurologie/2011-4/porucha-pozornosti-s-hyperaktivitou-attention-deficit-hyper­activity-disorder-adhd-35776.
    15. . Mertin V. ADHD - pohled psychologa. Pediatrie pro praxi. 2004;7(2):58-61. https://pediatriepropraxi.cz/pdfs/ped/2004/02/02.pdf.
    16. . Jucovičová D, Žáčková H. Katalog podpůrných opatření: dílčí část: pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu specifických poruch učení a chování. Univerzita Palackého v Olomouci. 2020.
    17. . Programy. Pedagogicko-psychologická poradna pro Prahu 7 a 8. Retrieved April 27, 2025. Available from: https://www.ppppraha7a8.cz/programy.
    18. . Ding Q, Li M, Zhu D. Is combined CBT therapy more effective than drug therapy alone for ADHD in children? A meta-analysis. Traditional Medicine and Modern Medicine. 2018;01(01):21-26. https://doi.org/10.1142/S2575900018400013. Přejít k původnímu zdroji...
    19. . Sibley MH, Bruton AM, Zhao X, et al. Non-pharmacological interventions for attention-deficit hyperactivity disorder in children and adolescents. The Lancet Child & Adolescent Health. 2023;7(6):415-428. https://doi.org/10.1016/S2352-4642(22)00381-9. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    20. . Salari N, Ghasemi H, Abdoli N, et al. The global prevalence of ADHD in children and adolescents: a systematic review and meta-analysis. Italian Journal of Pediatrics. 2023;49(1). https://doi.org/10.1186/s13052-023-01456-1. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    21. . Magon R, Müller U. ADHD with comorbid substance use disorder: review of treatment. Advances in Psychiatric Treatment. 2012;18(6):436-446. https://doi.org/10.1192/apt.bp.111.009340. Přejít k původnímu zdroji...
    22. . ADHD: Clinical Practice Guideline for the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents. Pediatrics. 2011;128(5):1007-1022. https://doi.org/10.1542/peds.2011-2654. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    23. . Greydanus D. Psychopharmacology of ADHD in pediatrics: current advances and issues. Neuropsychiatric Disease and Treatment. 2009;(5):171-181. https://doi.org/10.2147/NDT.S4075. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    24. . Zablotsky B, Bramlett MD, Blumberg SJ. The Co-Occurrence of Autism Spectrum Disorder in Children With ADHD. Journal of Attention Disorders. 2020;24(1):94-103. https://doi.org/10.1177/1087054717713638. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    25. . Kolářová Z. Porucha ADHD často přechází z dětství do dospělosti. Medical Tribune. 25/2018. Porucha ADHD často přechází z dětství do dospělosti | MT.
    26. . Slíva J. Lisdexamfetamin v léčbě ADHD u dětí a dospívajících. Česká a slovenská psychiatrie. 2024;120(5):243-248. http://www.cspsychiatr.cz/dwnld/CSP_2024_5_243_248.pdf.
    27. . Masopust J, Mohr P, Anders M, et al. Diagnostika a farmakoterapie ADHD v dospělosti. Psychiatr. praxi. 2014;15(3):112-116. https://www.psychiatriepropraxi.cz/pdfs/psy/2014/03/05.pdf.
    28. . Drtílková I. Concerta v léčbě hyperkinetické poruchy. Psychiatrie pro praxi. 2010;11(2):77-82. https://www.psychiatriepropraxi.cz/pdfs/psy/2010/02/10.pdf.

    Zpět na obsah


    Pediatrie pro praxi

    Vážená paní, pane,
    upozorňujeme Vás, že webové stránky, na které hodláte vstoupit, nejsou určeny široké veřejnosti, neboť obsahují odborné informace o léčivých přípravcích, včetně reklamních sdělení, vztahující se k léčivým přípravkům. Tyto informace a sdělení jsou určena výhradně odborníkům dle §2a zákona č.40/1995 Sb., tedy osobám oprávněným léčivé přípravky předepisovat nebo vydávat (dále jen odborník).
    Vezměte v potaz, že nejste-li odborník, vystavujete se riziku ohrožení svého zdraví, popřípadě i zdraví dalších osob, pokud byste získané informace nesprávně pochopil(a) či interpretoval(a), a to zejména reklamní sdělení, která mohou být součástí těchto stránek, či je využil(a) pro stanovení vlastní diagnózy nebo léčebného postupu, ať už ve vztahu k sobě osobně nebo ve vztahu k dalším osobám.

    Prohlašuji:

    1. že jsem se s výše uvedeným poučením seznámil(a),
    2. že jsem odborníkem ve smyslu zákona č.40/1995 Sb. o regulaci reklamy v platném znění a jsem si vědom(a) rizik, kterým by se jiná osoba než odborník vstupem na tyto stránky vystavovala.

    Ne
    Ano

    Pokud vaše prohlášení není pravdivé, upozorňujeme Vás,
    že se vystavujete riziku ohrožení svého zdraví, popřípadě i zdraví dalších osob.