Pediatr. praxi. 2011;12(1):51-52
V článku se zabýváme vztahem humanitních věd a medicíny. Na pojmu nemoci ukazujeme, jak chápe nemoc lékař a jak jí rozumí pacient.
Z rozdílnosti těchto významových horizontů pak vzniká napětí, které by měl lékař ve svojí práci vnímat, náležitě reflektovat a řídit podle
něj svoji práci. Jinak mu hrozí to, že se pacient bude cítit nepochopen, což je základem nedorozumění a konfliktů, včetně soudních.
In this article we deal with the relations between humanities and natural sciences. On a concept of a disease we demonstrate, how is this
concept understood by the doctor and patient. From a difference these both approaches a rises a tension, which the doctor should reflect
and should manage his/her work. On the other way is the patient not understood, and it is a radix for conflicts, including forensic ones.
Zveřejněno: 23. únor 2011 Zobrazit citaci